lunes, 27 de febrero de 2012

27 de Febrero de 2012

Hoy al empezar hemos estado debatiendo un asunto que había sobre la clase de los Viernes, ya que algunos preferían ir solo una hora todos los Viernes como esta en el calendario que no dos horas como se acordó el día de la presentación, ya que lo hemos probado y hemos visto que nos gustaría una hora mas, pero las votaciones han ganando, se queda como se acordó el primer día de clase. 
A continuación hemos empezado con el Tema 2. La Observación y hemos visto la introducción y el concepto. 

viernes, 24 de febrero de 2012

24 de Febrero del 2012

Hoy hemos tenido la primera prueba de examen del tema 1, ya que cada vez que se termine un tema vamos a hacer una prueba, pero con todos los materiales, para ir ensayando. 

jueves, 23 de febrero de 2012

23 de Febrero del 2012

Hoy hemos estado viendo los mapas conceptuales de algunos compañeros y corrigiéndolos y resolviendo las dudas que salían y después cada uno hemos hecho el nuestro.

martes, 21 de febrero de 2012

20 de Febrero de 2012

Hoy hemos terminado el Tema 1, que es el diagnóstico.
Al terminar con el tema, hemos leído, como hacer mapas conceptuales y para que son. Al terminar la lectura en parejas o grupos hemos empezado a hacerlos.
Al terminar la clase hemos recordado lo visto en clase y lo que haríamos el próximo día. También ha mencionado que el Viernes es la primera prueba escrita sobre el Tema 1, pero todo con apuntes.

jueves, 16 de febrero de 2012

16 de Febrero de 2012

Hoy hemos repasado un poco todo lo que hemos visto sobre diagnóstico, los principios del diagnóstico pedagógico y como podríamos aplicarlos a la vida cotidiana.
También hemos visto la perspectiva del empowerment, que significa fortalecimiento personal.
Al final de la clase, hemos dicho lo que veríamos el Lunes y las tareas para hacer en casa.

martes, 14 de febrero de 2012

13 de Febrero de 2012

Hoy hemos estado poniendo en común la práctica nº2 y luego en grupos la hemos terminado.
También hemos hablado sobre lo que vamos a ver el Jueves, los mapas conceptuales.

sábado, 11 de febrero de 2012

10 de Febrero de 2012

Hoy hemos empezado recordando todo lo que llevamos visto hasta día de hoy, después nos ha comunicado lo que haríamos el Lunes, la practica nº2, y el Jueves, los mapas conceptuales.
A continuación hemos seguido con el tema.
La explicación ha comenzado con el significado de diagnostico y los principios de diagnostico, solo ha dado tiempo a ver, el principio de prevención y el de desarrollo.

jueves, 9 de febrero de 2012

9 de Febrero de 2012

La clase de hoy ha sido la explicación de la práctica nº 2, ha surgido varios problemas, pero al final con la ayuda de la profe y los compis ha quedado resuelta.

lunes, 6 de febrero de 2012

6 de Febrero de 2012

En la clase de hoy hemos estado teniendo una conversación de ida y vuelta acerca de nuestros conocimientos acerca de que es un diagnóstico.
La profesora nos iba preguntando a varios de la clase y nosotros le teníamos que contestar a las preguntas, (preguntas de la practica nº1) según lo que nosotros pensábamos, al final hemos conseguido llegar a la conclusión con la ayuda de todos sobre lo que es el diagnóstico.
Por ultimo ha empezado el Tema 1. Conceptuación del diagnóstico en educación y ha hecho una breve introducción de lo que es.

Presentación


Hoy día 2 de Febrero de 2012 ha sido la presentación de la asignatura.
Nos han explicado los criterios y los contenidos de la misma.